CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO
Características generales.
Horario Escolar.
Fines Educativos.
Características generales.
El Centro se encuentra situado en el barrio de El Rubial,
de ahí el nombre del mismo.
Muy próximos a él hay dos centros educativos:
C.P. Las Lomas y el I.E.S. Rey Carlos III
, al que se encuentra adscrito.
Fue fundado en 1987 y desde entonces está funcionando sin interrupción,
acogiendo a un total de 281 alumnos entre Infantil,
Primaria y Secundaria.
El colegio consta de un edificio central , con dos plantas, y de dos
viviendas contiguas a él; una de ellas ocupada por el conserje y
otra en la que se imparte clase (6º Primaria).
En la parte superior del edificio central hay ocho aulas que acogen
a alumnado de Primaria y Secundaria (1º Ciclo), dos tutorías
, la secretaría y la Sede del E.O.E.P.
En la planta baja hay dos aulas de Educación Infantil (4 y 5
años) , una para Pedagogía Terapéutica, Biblioteca,
sala de profesores, aula de música, despachos, etc. También
cuenta con una pista polideportiva en la que se practican deportes como:
-
Fútbol Sala.
-
Baloncesto.
-
Balonmano.
-
Voleibol...
PROFESORADO:
La plantilla de profesores/as del Centro está formada por 15
profesores:
-
11 propietarios definitivos.
-
3 interinos.
-
1 profesora de religión propuesta por el obispado.
ALUMNADO:
El colegio tiene matriculados un totl de 281 alumnos/as.
PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS:
Está compuesto por un conserje y tres limpiadoras.
HORARIO ESCOLAR:
El horario Escolar durante este curso ha sido el siguiente:
Horario escolar
| Meses |
Horario |
| Septiembre y Junio de cada curso |
De 9.00-13.00h. Jornada continua. |
| De Octubre a Mayo. |
De 9.00-12.30h. y de 15.30-17.00h. |
Los profesores, además del horario de los alumnos, permanecen
en el Centro una hora diaria. En estas horas de obligada permanencia, los
profesores/as atienden en las Tutorías a los padres/madres, realizan
reuniones de grupos de trabajo, preparan material para clase, etc.
FINES EDUCATIVOS:
El fin último de nuestra yarea educativa es formar personas autónomas,
críticas, reflexivas, abiertas al aprendizaje, interesadas en los
problemas de su entorno y capaces de adoptar actitudes racionales, tolerantes
y democráticas.
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