1º ESO Bloque 4. Funciones y Gráficas


ÍNDICE
 

Introducción
Objetivos
Criterios de evaluación

Gráficas de funciones y caraterísticas
- Actividad 1

- Actividad 2

- Actividad 3

- Actividad 4

- Actividad 5




UD 13 Funciones  y Gráficas.
INTRODUCCIÓN

Para muchos alumnos, los contenidos de esta unidad será la primera vez que lo vean. Cada día somos bombardeados con miles de datos: en la prensa, en la radio, en la televisión, etc. Por eso, en este tema trataremos de que el alumno vea y sepa interpretar esa información mediante gráficas o funciones. Lo importante de este tema radica en la capacidad de interpretar y construir gráficas, para lo cual intentaremos que los ejemplos y ejercicios sean más abundantes.

 

OBJETIVOS

a) Objetivos generales:

- Identificar los elementos matemáticos (datos estadísticos, geométricos, gráficos, cálculos, etc.) presentes en los medios de comunicación, Internet, publicidad u otras fuentes de información, analizar críticamente las funciones que desempeñan estos elementos matemáticos y valorar su aportación para una mejor comprensión de los mensajes.

b) Objetivos didácticos:

- Representar y localizar puntos en los ejes de coordenadas.

- Identificar si dos variables están relacionadas mediante una función y distinguir entre variable dependiente e independiente.

- Reconocer e interpretar funciones lineales sencillas.

 

 


CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Representar e identificar puntos en los ejes de coordenadas.

- Diferenciar si dos variables están relacionadas o no mediante una función, distinguiendo las variables dependiente e independiente

- Representar e interpretar una función mediante tablas, gráficas o fórmulas, y saber pasar de unas a otras.

- Reconocer e interpretar enunciados que correspondan a funciones sencillas de la vida.

- Reconocer, interpretar, representar y relacionar las funciones lineales con las magnitudes directamente proporcionales.

  Javier Peláez Pérez
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© Ministerio de Educación. Año 2010
 
 

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